香港现代设计的兴起与发展

2019-2-18 9:38:40

     香港自古以来凭借其得天独厚的地理位置，成为了中国历代王朝重要的军事重镇和交通要塞。清道光二十二年( 1842年),腐败无能的清朝政府在第一次鸦片战争中溃败，与英国政府签订了第一个不平等条约《南京条约》，将香港岛割让给英国。自此之后，香港正式沦为英国的殖民地，管辖时间长达150余年。在这漫长的岁月里，香港设计的发展与社会环境的变化紧密联系，并逐渐形成了与祖国大陆完全不同的设计发展模式。而香港现代艺术设计教育的发展始于20世纪60年代之后。香港大学教授万青力在其《香港近代美术教育述略》一文中曾写道:“在50年代以前，香港美术教育不能与祖国内地的主要省市相比较，无论是中小学美术教育还是高等美术教育，香港政府都没有予以指导资助。因此，香港美术教育的发展也主要在60年代之后。”因此，与美术教育密切相关的现代艺术设计教育的起步实则是在60年代之后。

      20世纪60年代之前，沦为殖民地的香港，一方面受到殖民统治、压迫与剥削，另-方面率先实现工业革命的英国殖民主义者将西方先进的政治、文化和先进的科学技术带人香港，让香港人民思想意识逐渐有了空前的解放，对东西方文化也有了更深的理解。而西方教会传播者建立的教会学校，开启了香港美术设计教育的先河。如1842年开办的“宏艺书塾"，1843年开办的“英华书院”“圣保罗书院" (图10-21), 1844年开办的“女子寄宿学校”,1844年开办的“英华女学”等等。这些学校尽管客观上传播美术、设计教育，但西方现代艺术设计教育尚未出现。最先对香港现代美术、设计教育产生影响的，应该是留学回来的学者、内地新式学堂毕业以及去香港谋生的内地美术家。他们结合商业活动，充分发挥美术与设计的实用性，通过开办私立的美术学校，将西方的设计知识充分传播开来，为香港现代艺术设计与美术教育奠定了广泛的社会基础。这些学校包括: 1918年一1919 年由冯文凤创办的香港女子书画学校、1919 年开办的镜明写像学校、1925 年开办的咸宜美术专门学校、1927年开办的正道社图画专科、1927 年由傅菩萨禅创办的宜卢画室、1928年由鲍少游夫妇创办的丽精美术学院、1928年由胡根天与吴梅鹤创办的香港美术学院、1930 年由区建公创办的建公书法专修学院、1930 年由邱代明等人创办的中华美术学院、1931 年由刘君任刷办的万国艺术专修学校、1932年由陈福善创办的青松美术社、1934年由尹如山创办的中国画院、1937 年由靳维天创办的百会美术学院、1937 年由罗兰素创办的香港绘画.素描.雕塑学校、1938 年由赵少昂创办的岭南画苑、1939 年由黄少强创办的香港美术学院、1939 年由李凤公创办的凤公国画院等，其中丽精美术学院与万国艺术专修学校影响较大。然而当时港英政府缺乏对这些学校的指导资助，让学校在人力、财力等方面受到影响，发展受到严重局限，艺术设计教育体系的探索与形成自然困难重重。尽管在20世纪上半叶港英政府受内地积极教育变革、人民民族情绪增长以及抗8战争爆发等因素的影响，在教育政策上有所调整，但总体上，20世纪60年代之前香港艺术设计与美术教育与国内相比仍相对落后。
      20世纪60年代之后，随着香港旅游业的发展、人民文化生活的日渐丰富，以及“香港贸易发展局的成立”，带动了香港设计的需求与发展。港英政府因此开始对设计教育予以关注。1970年，香港政府举办“中学美术教育研讨会”，会议探讨了“工业设计对中学生的意义”，并制定中学美术教育应该以“美术设计”为中心的基调。自此，香港艺术设计教育体系开始逐步完善，相关的教学目标与大纲也逐步形成，如香港的小学教育便开始加入设计基础等相关课程;中-至中三对艺术设计教育更加深人与明确，开设基础设计、素描、绘画等科目;中四至中五注重平面和立体两方面的设计基础教学;中六注重对学生美术与设计教育的高级补充，开设美术创作、美术知识以及美术史等课程。香港政府对中小学生美术与设计教育的重视，为香港现代艺术设计教育发展奠定了坚实的基础。此外，香港还在高等教育阶段先后成立了几所重要的私立或者公办的设计学院，如1970年吕立勋创建的“大一设计学院”、1910年由香港西医学院和香港工学院合并而建立的香港大学、1963年由崇基与新亚及联合三所书院合并而成立的香港中文大学、1995年由香港理工学院而升格的香港理工大学、19919 年建成的香港科技大学。其中香港大学是香港开办最早的公立综合性高等院校，  1978年成立“艺术学系”,并逐渐发展成为“艺术史及艺术理论专门学系”。香港中文大学在成立之初便已存在艺术系，成立之后增加美术设计、雕塑等课程，并以艺术实践课程为主。香港理工大学在成立之初已经设立了设计课程，1981 年将设计学系扩充为太古设计学院，并增设学位课程。香港科技大学于1993年设立中国美术史课程等等。这些高等院校相关设计学科的设立，不仅满足了社会的需求，同时也与香港经济的需要有着直接联系。这些现代设计教育人才的培养与改革，让香港许多设计家接受了西方现代艺术教育，迅速出现了第一代设计师，如王无邪、石汉瑞、靳埭强等人。他们在立足中华文化的基础上，采撷海外设计文化的精髓，并适应社会需求，逐渐汇聚成多层次的设计风格，迅速成长为香港现代设计发展的中坚力量，通过开展多样的设计艺术活动，不断推动香港社会艺术设计的发展。

      此后，香港成立诸多设计团体协会,如香港时装设计师协会、香港工业设计师协会、香港珠宝设计师协会、香港室内设计师协会、香港平面设计师协会等。其中最具代表性的是由香港工业总会属下香港工业设计局成立的具有极高威信的“香港设计师协会”。它成立于1972年，是香港首个成立非营利的设计组织。其目的宗旨是为了“提高设计行业的专业地位;鼓励提高香港设计的专业水平;厘定及推广适合设计行业的专业守则;鼓励设计及设计学生多参与学术性活动，为其将来的专业发展奠定良好的基础;为工商各业提供设计服务的资料;为会员争取福利”。目前会员增至700名，会员专业包括平面设计、产品设计、空间设计、多媒体设计、设计教育等等。会员类别分为会士、全权会员、准会员、附属会员、团体会员以及学会会员六类。每年一届(可以连任)的香港设计师协会主席的评选，是当时具有突出成就的设计家，他们依次包括马维塔、石汉瑞、周志波、郭乐山、李中展、何强、靳埭强、陈幼坚、古正言、刘小康、韩秉华等。此外，历年来香港设计师协会举办了诸多专业设计比赛，并设立“香港设计师协会奖”“市政局设计大奖"“最高荣誉奖”等等。1975年创建的第届“香港设计师协会奖”，经过40余年的发展，已经成为亚洲地区最受推崇的设计大赛，吸引了来自世界各地40个不同国家地区的参赛作品，规模盛大，获奖作品，送往海内外多个国家进行设计巡展。它帮助香港艺术设计进人迅速发展阶段，并鼓励香港公众积极参与设计活动，通过以互动方式，将设计精神传播给民众，使香港民众更深切地意识与感受到设计的力量。

      1997年香港回归中国以后，在“一国两制”原则之下,香港的经济持续繁荣，与大陆的联系更加密切，几届香港政府均深刻地意识到:面对资源紧缺的状况，在知识经济型的时代，创意产业是香港经济的重要支柱，因此，政府开始大力加强推动设计行业的发展，将制造业大部分移至大陆，充分发挥香港在创意设计方面的力量，努力朝着生产高附加值的产品方向发展，把香港从“香港制造”逐渐转变成为“香港设计”。2002 年9月香港成立“设计中心”，创会成员包括香港设计师协会、香港室内设计协会、香港时装设计协会以及英国特许设计师协会(香港)。该协会的宗旨以鼓励及推动本土设计。“香港设计中心将设计推广为商业策略及产品增值的重要元素，并提升公众对优秀设计有助改善生活素质的认知程度。它是香港首个将所有资源投放于推广设计营销的团体，旨在鼓励、启发、支持和促进香港充分发挥设计的优点，积极举办以推动设计营商为目标的活动，以及每年11月份的旗舰活动‘ 设计营商周:亚洲风尚’这一-活动。通过各项不同的教育、研究、推广和出版活动，为香港及国际的设计团体提供个能表达和交换意见的平台，从而令本土设计有更茂盛的发展。此外，香港设计中心向国际设计组织发布信息，并且保持开放的沟通渠道，让香港能紧贴世界潮流。”

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